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Recupera tu swing

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Dentro de todos y cada uno de nosotros hay un verdadero y auténtico swing. Algo con lo que nacemos, algo que es nuestro y sólo nuestro. Algo que no se puede enseñar ni aprender. Debemos mantenerlo vivo. Con el paso del tiempo el mundo que nos rodea puede robarnos ese swing y queda enterrado en nuestro interior bajo todos nuestros “habría, podría, debería”. Hay quien llega a olvidar cual era su swing…” (La Leyenda de Bagger Vance)

Nuevo fin de semana de deporte y formación. Después de una mañana en el campo de golf, junto con Sergio, mi querido profesor al que mando un saludo y que con tanta paciencia está consiguiendo, poco a poco, que tenga mi swing. Continuo este sábado viendo, por segunda vez, una gran película que me ha encantado, La Leyenda de Bagger Vance.

A su extraordinaria fotografía y banda sonora, abierta a las emociones, se une una historia de un héroe, un mentor y una historia de amor con un mensaje que envuelve a la película y que da sentido a su inclusión en este blog: “A veces para aprender basta sólo con recordar”.

Este film no es sólo un homenaje al deporte del golf sino que va más allá y es una referencia contínua a la formación y en general a la vida misma. En este sentido Matt Damon, que encarna el personaje del golfista Junuh hace una primera reflexión. Bajo los efectos de la embriaguez, junto a su futuro aprendiz, el pequeño Hardy, conversa sobre la adversidad haciendo una metáfora de como se mueren las diferentes células que tiene nuestro cerebro. Las células de la tristeza, que se difrazan con una sonrisa, las del silencio, que se contraponen con un grito, las de la estupidez que emergen con la intelegencia y las más difíciles de eliminar, las células del recuerdo.

Como nos dice su director Robert Redford, las historias, como esta película, son una vehículo de información y formación”. Esta es un película positiva y esperanzadora en un mundo cada vez más cínico. El golf, en particular, es el único deporte que te enfrentas a tí mismo, acompañado de tu equilibrio y la naturaleza.

En la película se vislumbran, más allá de los tradicionalides rasgos y aptitudes, encontramos claros ejemplos de las verdaderas competencias de ciudadanía como el altruísmo, reflejado en Bagger Vance con su simbólico caché de cinco dólares por ser el caddie de Junuh. El sentimiento de comunidad y camaradería entre Junuh, Hagen y Bobby Jones. La ilusión, entusiasmo y lealtad, reflejadas es los comportamientos de Hardy con Junuh. La honestidad y la ética cuando Junuh reconoce que ha movido su bola al abordar el último tee y es penalizado con un golpe.

Se nos transmite de forma recurrente el orgullo de pertenencia. Este bien, “oro” para las organizaciones del siglo XXI, lo observamos en esta película representado de manera fiel en el imaginario de un pueblo como Savanah en su relación con su héroe, Junuh.

Desde mi punto de vista, y sin ningún género de dudas, la gran estrella de la película son las conversaciones verbales y no verbales entre el Bagger Vance y Junuh, la formación informal. Esto es lo que le hace realmente ”mágica” a esta película. Comienza aquí la faceta mística, la búsqueda de la autenticidad, tan complicada en la era en que vivimos y que nos ha sesgado la pasión por Observar, Reflexionar, Sentir y Ver y cómo, todo esto, configura nuestra opinión y orientación vital.

Este capital conversacional entre los dos grandes protagonistas se envuelve en constante proceso de coaching en el cual Bagger Vance, el coach, observa, toma conciencia, determina unos objetivos, actúa, mide y motiva a Junuh. Con un final optimista, Junuh vence a la adversidad, recobra la confianza en si mismo y no sólo recupera un hoyo cada cuatro para acabar igualando en el torneo, sino que consigue también volver con su amada Adele.

Finaliza la película con una excelente frase de Jack Lemmon representando ya al viejo Hardy:

“Juego por los momentos que han de llegar en algún lugar del campo”

El Trueque y la Formación

Habéis sido esclavos. Seréis esclavos de nuevo. Pero la misericordia de las legiones romanas os evitará la justa pena de la crucifixión. Sólo debéis entregarme al esclavo Espartaco, pues no le conocemos de vista (Fragmento de la película Espartaco).

Me he permitido comenzar un nuevo post en este marco de diálogo como es generación digital con una pequeña reflexión sobre el cambio de escribir desde una perspectiva y enfoque de web personal, como era mi bitácora rhazones, a una web compartida como es generación digital. Apócrifo o no, ese pequeño párrafo con el que da comienzo este post revela lo que serán los hechos posteriores de esta famosa película. No nos quedemos en una lealtad férrea a un líder como lo fue Espartaco,  sino en una visión compartida de un grupo: “no regresar a la esclavitud”.

Simbologías aparte, y como diría el magnánimo del aprendizaje organizativo, Peter Senge en su Quinta Disciplina,  una visión compartida es la respuesta a la pregunta  ¿Qué realmente deseamos crear? . Las visiones de carácter personal son imágenes que la gente lleva en su cabeza. Las visiones compartidas son las imágenes que llevamos los que pertenecemos a un grupo, en este caso, generación digital. Iniciamos un vínculo común que impregna nuestros posts y que da coherencia a unas actividades muy diversas y dispares.

Inicio mi colaboración semanal, dialogando sobre el “trueque y la formación”. En mi afán de documentarme, pensé, iluso de mí, que con una búsqueda rápida en Google me iba ser suficiente encontrar innumerables fuentes de documentación empírica y de apoyo relativas a esta “palabra” con tanta tradición e historia. No cabe duda, infunde neutralidad y bandera blanca. Comienza con la T, de Tierra, con la T de Todo.

La sorpresa fue cuando una palabra, tan ligada a valores como la ”sostenibilidad”, no es precisamente algo que está especialmente demandado en una sociedad sin una esencia real como el ganamos todos, gana la humanidad, sino más bien se podría decir que gana uno, pierde el otro. Técnicamente el trueque es un intercambio, una forma de comercio. Lo que uno tiene y no necesita, se cambia por lo que otro tiene y no necesita, en términos jurídicos lo denominan una permuta, que bien suena, música para los oídos de lo que quieres oir.

Ironías aparte, desde el nacimiento del hombre existía el trueque, no hemos descubierto nada nuevo, pero si es cierto que aún estando siempre ahí, su caída en desuso vino por su propias limitaciones y con esta circunstancia, el surgir de la moneda. Esto se debió a la ausencia de más público objetivo con los que intercambiar y poner en valor un objeto con respecto a otro.

Pero siempre ha estado bajo soslayo el ”trueque informal” el cual, evidentemente, siempre existe y existirá, per sé, la ley de reciprocidad, la a veces, por no decir siempre, ”repulsiva calculadora”, yo te doy, tu me dás.

Cualquier noticia relacionada con el trueque se relaciona actualmente con “crisis económica”, ¡alucino!. Pocos lo relacionan, por decir nadie, a lo que ha supuesto la tecnología y sobre todo las redes sociales al resurgimiento de esta incipiente economía. Este movimiento en EE.UU. lo denominan bartering y mueve nueve millones de euros. Unas cifras muy razonables.

En el caso del los mercados Consumidor – Consumidor,  todavía no hay grandes movimientos en la red. Si pensáramos en términos de trueque, yo añadiría dos conceptos clave: generosidad y necesidad. Piensa por unos instantes los vales descuento que nos regala Facebook,Twitter, o Linkedin y otras herramientas por ser usuarios de sus redes. Qué nos dan por estar haciéndolos ricos día a día?. Recibimos algo a cambio, algo tangible?. Si parece, el networking. Esto es como pensar que hay detrás del espacio tiempo, no sabríamos porqué lo hacemos si pensamos porqué lo hacemos.

No todo es negativo en las redes sociales. El poder del networking todavía no los hemos, ni siquiera, explorado. Sólo preguntar a vuestros hijos o familiares jóvenes con perfil en redes sociales y observar el número de conexiones. ¿Cuantas tenías tú con su edad?, se circunscribía a tu clase y poco más. ¿Los has podido mantener?, seguramente no. Esto es una asignatura, es el día a día y ellos la tienen más que superada. Seguramente el trueque no les sorprende, forma parte de la cultura en red.

En términos de formación, que es lo que viene al caso, el Gap existe. ¿Y si no estoy buscando trabajo?. ¿Y si lo que quiero es intercambiar conocimiento?. ¿Y si quiero preparar mi próximo viaje?.¿Y si…?. Internet ha dado respuesta a alguna de estas preguntas, pero todavía queda un largo camino ante la oportunidad de un resurgir exponencial de la economía del trueque. Pensemos que cuando contestamos en un foro, cuando aportamos nuestras experiencia en un blog, cuando ayudamos aún compañero en la resolución de una duda, cuando el señor de la tienda nos regala una manzana más, cuando dejamos una propina, cuando nos convertimos en coach de nuestros amigos,  ¿estamos haciendo economía de trueque?. Sin duda en muchas ocasiones, sí.

Proyectos como Wikipedia generarían una valor exponencial a la formación y al conocimiento cuando pasen de ser un servidor de contenidos a escenarios de colaboración entre iguales. La idea es poner el foco en el conocimiento, pero, ¿esto interesa?. Si pensamos en lo acaecido históricamente, precisamente esta circunstancia ha sido un tabú muy bien guardado. Sólo hay que pensar en las grandes fugas de cerebros de países emergentes hacia los grandes “key players” mundiales. Y es que el progreso está en cada uno de nosotros mismos de los que conformamos este planeta. El conocimiento afortunadamente está distribuido, sólo tenemos que ser capaces de unirlo.

Por cierto, me ofrezco para dar clases particulares de recursos humanos a cambio de recibir clases sobre el manejo de photoshop y diseño de páginas web, ¿alguien interesado?

Vídeos, fotos, postales y magnets

Llega el fin de las vacaciones, para aquellos sobre todo que hayan tenido unas largas vacaciones, que no es mi caso, todo sea dicho. Y siguiendo con el post que realizé sobre vacaciones y aprendizaje informal. Me gustaría seguir comentando el anclaje sobre lo aprendido en los períodos vacacionales. Hablando siempre en términos de formación, fijaros los refuerzos con los que contamos para combatir la curva del olvido de las vacaciones:

La conversación: los primeros días no dejamos de hablar con nuestro colegas de trabajo y familiares de las experiencias vividas en él. Un aprendizaje natural y compartido.

El magnets/imán de la nevera, postal de nuestra habitación: que todas las mañana nos hace soñar con los nuevos destinos descubiertos.

El salvapantallas: esa foto especial que nos ha hecho sentir diferentes este verano y que integramos en nuestro workplace.

Los primeros mensajes recibidos por las nuevas amistades conocidas y que quieren repetir la experiencia de vivir una nuevo viaje compartido.

Nuevos amigos en las redes sociales que nos permiten mantener el contacto.

El vídeo o las fotos: donde queda plasmado la vivencia vacacional y que incluso recordamos como si hubiera sido ayer, entonces volvemos a la exactitud las historias de los lugares que visitamos y hasta el nombre del barco en el que fuimos. Sin duda esta actividad pasa a ser tanto lúdica como formativa.

En definitiva alguna lección aprendida para nuestros programas formativos que nos permitan el incremento de la atención y la permanencia y transmisión del conocimiento.

Más allá de los sueños

Ya tengo mi Ipad. No he tardado mucho en comprármelo, sencillamente no lo he podido resistir ante la cantidad de posibilidades que tiene y, obviamene, por su diseño. ¿Diseño?. claro, cuenta gente se compra un coche por el diseño, una gran parte, y es una compra cara, infinitamente más que un Ipad. Bueno uno se ha dado también el capricho, por que no decirlo.

En usabilidad es una auténtica maravilla. Es una acompañante agradable y especialmente pensado para el “informal learning” del que estamos hablando desde hace unos cuantos post. En el nos podemos planificar nuestra propia formación por medio de podcast en asociación de pdf y screencast formativos. En estos formatos es donde están las grandes posibidades del Ipad, por su tamaño.

Se echa en falta la webcam para interactuar por medio de otros canales como el aula virtual y la reina de estas herramientas, el Adobe Conect. Pero como las aulas virtuales suelen entran en procesos “formales” de formación, no tomamos nota.

Para presentaciones, aunque todavía no lo he probado, he comprado junto al Ipad el VGA Adapter, no hace falta decir más. Bueno ya os iré contando de más utilidades que vaya descubriendo, mañana indagaré más en mi viaje en tren. Ya tengo algunos podcast interesantes que escuchar durante el camino. 

Vacaciones y Aprendizaje Informal

Período de disfrute estival, estamos con la familia, los amigos, la pareja y desconectamos del trabajo pero y de la formación?. Una pregunta que cada año me repito y que tiene siempre la misma respuesta: al contrario ¡Sentimos el aprendizaje más vivo que nunca!
Edimburgo, destino cultural en Agosto

Un ejemplo claro de aprendizaje informal. Lo hacemos sin apenas darnos cuenta de esta circunstancia, estamos aprendiendo, que gozada. Sucede en la preparación del viaje soñado y esperado durante todo el año. Por medio de esos foros tan trillados, www.losviajeros.com, www.infocruceros.com, etc, y que son una fuente de conocimiento compartido, libre y gratuito. Se produce por medio de las preguntas realizadas a los usuarios reputados y administradores que con tanto esmero nos transmiten sus experiencias o nos dan los mejores consejos a utilizar.

Durante el viaje, cuando conocemos una cultura nueva, amigos con diferentes opiniones donde surge siempre una conversación interesante, o un punto de vista que no habíamos conocido antes, aprendizaje en estado puro sin ninguna cortapisa.

A la finalización, cuando se nos presenta ese escenario donde muchas veces surge la desconexión del balance profesional y surge la reflexión personal, el autoaprendizaje. En definitiva un aprendizaje informal y personal canalizado por medios físicos y tecnológicos como guías, foros profesionales, blogs de expertos, conversaciones entre iguales, etc.

 Una reflexión es clara y compartida:  ”Nadie necesita más unas vacaciones que el que acaba de tenerlas”.  Elbert Hubbard.